校園環境評鑑辦法

一、目的：

• 藉由師長明確的指導，讓學童了解掃區清掃的重點及待加強的部份，培養學生「對事以真」，清掃工作不單單是環境清潔、個人義務的教育，同時也是時間管理、工作效率、環保節能……等潛在教育的傳授，養成學生惜勞、勤快、負責、用心的好品格。
• 落實校園的巡視工作，衛保組、導護老師進行環境清潔的巡視並實際回饋，師生合 作下共同營造潔淨、清新的校園環境。
• 結合榮譽制度進行團體或個人的表揚，培養學生的團隊合作精神及榮譽感。

二、評鑑內容：

衛生保健組	工作項目	校園整體環境巡視紀錄
		整潔活動時間巡視及指導
	評鑑表	校園整體環境巡視紀錄表 廁所評鑑表(衛保巡視版)---存放衛生保健組
總導護	工作項目	整潔活動時間--評鑑全校班級教室區整潔
		餐廳用餐時間--評鑑全校班級餐廳區整潔
	導護安排	(1-6年級)學務處生活教育組、(7-8年級)國中教導處
	評鑑表	總導護評分表
導護老師(1).(2)	工作項目	整潔活動時間--評鑑全校班級教室區整潔
	導護安排	(1-6年級)學務處生活教育組安排、(7-8年級)國中教導處
	評鑑表	導護(1)評分表 導護(2)評分表 廁所評鑑表(導護巡視版)---放置於廁所門後方L夾
廁所清掃 班級老師	工作項目	整潔活動時間--負責廁所清掃指導
	評鑑表	廁所評鑑表(班級自評版)---定期繳回衛生保健組
和敬服務隊	工作項目	1.紀錄表現優異或待加強班級或個人。 2.協助校園大環境的清潔；自備垃圾袋和鐵夾做服務。 3.每週四打掃時間將「整潔時間巡視單」繳回衛保組。
	人員選定	1.六年級班級選兩名有責任感、熱心有禮的同學擔任此職，一學  期兩輪，第十一週選出接續之和敬服務隊員。 2.班級、家族德行表現不良或巡視時段未盡忠職守，於學期間可  更換隊員。
	表揚獎勵	每學期期末於休業式進行表揚，頒發苗卡2點。
	評鑑表	和敬服務隊巡視單

三、榮譽制度：

• 以上成績將列為班級整潔分數之依據，於每週ㄧ次的朝會升旗時間，頒發整潔優秀班級、夜間優良家族、優良寢室，培養學生的團隊合作精神及榮譽感。